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Ideas para integrar la fe en el salón de clase

(Alfonso Paredes Aguirre. Enero 30, 2008)

 

Estas ideas no limitan al docente en su creatividad para buscar nuevas formas e ideas para integrar la fe en el salón de clases. Algunas sugerencias, basadas en Journey to Excellence  son las siguientes:

  • Cuando tenga que  tratar una unidad o esté relacionándose con hechos (lecturas, personajes, historias, sujetos, objetos), pregúntese y pregunte: ¿Esta unidad / objeto contribuye a nuestro caminar personal con Dios? ¿Cómo?
  • ¿Qué significa enseñar sobre el carácter de Dios?  Busque evidencias del carácter de Dios haciendo una lectura de la realidad.
  • ¿Cómo este evento/hecho/historia/suceso/noticia/  ilustra la condición humana en relación con el plan de Dios?
  • ¿Cómo este concepto/historia/parábola/noticia/poema/  ilustra la gracia de Dios?
  • ¿Puede vincular  este concepto/historia/parábola/noticia/poema/  con la Escritura?
  • ¿Cómo debe ser el clima del aula para visualizar la gracia y la presencia divina?
  • Tarjetas de Oración: Enviar una nota escrita a los estudiantes para que sepan que la clase está orando por ellos.
  • Coloque un Tablón de anuncios destacando el tema espiritual del mes y oriente a los estudiantes sobre el tema.
  • Pida a los estudiantes escribir un salmo en el aula y después que lo compartan con los padres.
  • Pida a los estudiantes escribir poesía y compartirlo con otros.
  • Que los estudiantes compartan la letra de la música cristiana contemporánea - que se refieran a un pensamiento elevado.
  • Escribir / diseñar estudios bíblicos con el pastor.
  • Jóvenes guerreros de oración: la oración asociados el uno para el otro / profesores / miembros de la iglesia.
  • HOPE(Hora de orar por él) : Detener la clase unos minutos, en el momento estratégico, y orar por las necesidades específicas de los alumnos.
  • Lectura de la Biblia total en una maratón.
  • Elevar Globos con escrituras de la dirección de escuela y pensamiento espirituales.
  • Entregar Tarjetas de trabajo misionero.
  • Deja que Jesús obre: Colocar una cajita para que coloquen sus pedidos de oración.
  •  Post-it con textos de la Biblia con promesas divinas para los estudiantes
  • Que sus alumnos preparen y ofrezcan presentaciones en PowerPoint para las personas de mayor edad. Pueden enviarlas por e-mail.
  • Que los estudiantes dirijan la capilla semanal.
  • Preparar equipos de estudiantes para saludar a los ancianos y darles un abrazo cuando entran en la puerta de la iglesia.
  • Misión / Declaración de Ética: Que los estudiantes en forma personal escriban una breve declaración sobre su misión personal y/o la ética.
  • Preguntar:  ¿Qué haría si. . . . . ? Estas preguntas se pueden realizar en momentos cuando se desea avivar la imaginación y la integración. Ejemplo: ¿Qué haría si el Señor me dijera que visitará mi casa, mi biblioteca….?
  • Sea claro en sus expresiones.  En lugar de decir “Admiro su integridad"  Usted podría decir: “Admiro su altruismo. "
  • Modelado: Mostrar cómo la gracia y virtud cristiana está en la vida de un joven. Recuerde que cada punto estresante es una maravillosa oportunidad para revelar el trabajo de Cristo a través de usted.
  • Diario de la Oración: Mantenga un cuaderno en la cual cada estudiante anota lo que pidió a Dios y  cómo fue respondida su oración.
  • Cultos interactivos basado en Actividades: Deje que los estudiantes planifiquen y realicen los cultos. Haga un rol. Premie a los participantes. Lleve a sus alumnos a hacer otra clase de culto. Oriente para que existan cultos aburridos y no planificados. Recuerde: "La variedad es la sal de la vida." Los estudiantes comprenderán cómo la espiritualidad es importante cuando el maestro les permita participar en la programación.
  • Crear recordatorios intencionales de Su Misión: Cubra sus paredes con recordatorios de los mandamientos de Dios y la importancia de su presencia en el aula de carteles, cartas a Dios,  etc.
  • La rima para cada uno: Reconozca, premie, estimule, la participación, las cosas buenas, hechos, trabajos, etc. No se afane por llenar en la Tarjeta de Control del Alumno los actos negativos que ha realizado. Priorice, destaque los actos positivos.                                                                                                
  • CÓMO CITAR:   Paredes, A. (2008, 30 de enero). Ideas para integrar la fe en el salón de clases. Recuperado el...de....de200.., de http://petra.upeu.edu.pe/~alfpa/semillas/ife-salon.html
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    (c) Alfonso Paredes Aguirre 2007.